| ||||||||||||||
![]() | ||||||||||||||
![]() ![]() | ||||||||||||||
Přežblepty z Dračího doupěte
Cituji...
Kdosi:Co to znamená citovat?
Ovce
Aphrael: Je to pták, je to letadlo, je to fire šíp.
Ošiška
PJ: Proč jsi těm očím vypíchal ovce?
Jídlo
Pirvin Glumitril: Kolik jídla je v ovčích očích?
Špatné zacházení
PJ: Proč jsi těm ovcím vypíchnul oko (poslední zbývající)?
Vlci
PJ: ženou se na vás vlci (je jich asi 14).
Tetování
Pirvin Glumitril: Střílím na vlka číslo 10.
Šavle
Pirvin Glumitril: Házím po nich šavli.
Zlatá brána
PJ: Vidíš vysokou zlatem zdobenou bránu.
Vlčíček :)
PJ: Vidíš roztrhané lidské a ovčí maso.
Jeskyně
PJ: Do jeskyně vlezli vlci.
Začátek dobrodružství - seznamování s dějem.
PJ: Vy všichni jste bratři... Ty, elfe zloději. Ty, člověče hraničáře. Ty, barbare válečníku. A ty, trpaslíku válečníku.
Přepadení na lodích
PJ: Obklíčili vás.
Vyjednávání s piráty
Družina: Vzdáme se jen přes vaší mrtvolu.
Družina neví co s těmi všemi piráty. Hledá pomoc u rodinného přítele.
Družina: Hej, příteli, proč nám nepomůžeš?! Potřebujeme tě!
Piráti už jsou úplně všude
PJ: Zabili vám kormidelníka!
Poslední pokus - útěk
PJ: Vyřitilo se na vás 5 korzárů...
Piráti jsou ale vychytralí, používají děla :)
Zloděj: Slíkněte se do půl těla a odložte kovové předměty. Deme ke dnu!
Piráti zajmuli většinu družiny, ještě přežívá statečný barbar
Barbar: Skáču do vody a pokouším se schovat ze zbytek potápějící se lodi.
Piráti nás nakonec dostali - jsme ve věznici
PJ: Přišli k vám strážci.
Strážci nám dali zbraně a vyhnali nás do arény
PJ: V aréně je asi 600 dobrodruhů a 300 kostlivců.
Dobrodruzi jsou sice stateční, ale všechny kostlivce neuhlídali
PJ: Kostlivci jsou od vás již pouze jediný sáh.
V naší družině ale také nejsou samí svatouškové...
Zloděj: Lezu po zdi.
Náš rodinný přítel taky umí mluvit
PJ: Promluvil váš rodinný přítel a zapletl si ruce. Byl to hlas, po kterým vám všem začal běhat smích po zádech.
|
| |||||||||||||
Dnes je 23. 09. 2023 - Dnes má svátek Berta, zítra Jaromír Copyright © 2005 Thief Aphrael. All Rights Reserved. |